العودة لبوابة الثالث الثانوي
منصة Bint El-Shemy التعليمية 🚀☝

خريطة مفاهيم: الكناية في علم البيان

خريطة شجرية منظمة لتبسيط مفهوم الكناية، أركانها، أنواعها الثلاثة، والفروق الدقيقة للتفوق في البلاغة للثانوية العامة.

فهرس الفروع:
علم البيان • البلاغة العربية

الكناية في علم البيان

أسلوب بلاغي يُذكر فيه لفظ ويُراد به لازم معناه، مع جواز إرادة المعنى الحقيقي الأصلي لعدم وجود قرينة مانعة.

سر الجمال: الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل عليه في إيجاز وتجسيم
1

مفهوم الكناية وتفكيكه

المدلول اللغوي والاصطلاحي
لغةً: من الفعل (كنى) بمعنى ستر وغطّى والتحدث بشيء وإرادة غيره. اصطلاحًا: لفظ أُطلق وأُريد به لازم معناه مع جواز إرادة المعنى الأصلي.
لغة الستر والإخفاء اصطلاحًا استلزام المعنى
عناصر تفكيك المعنى
تعتمد الكناية على الانتقال المنطقي من المعنى الحرفي الظاهر إلى المعنى الملازم الذهني دون وجود مانع حسي.
اللفظ المطلق الكلمة المنطوقة المعنى الأصلي المباشر اللازم الصفة المتولدة
شاهد توضيحي:
"فلانٌ كثيرُ الرمادِ"
• المعنى الظاهر: امتلاء موقده بالرماد • اللازم: كثرة الطبخ ← كثرة الضيوف ← الكرم الحاتمي.
2

أركان التركيب الكنائي

الأركان الثلاثة للتركيب
كل تعبير كنائي يشتمل على طرفين رئيسيين يتوسطهما جواز المعنى السطحي.
المكنى به اللفظ المذكور صراحةً المكنى عنه المعنى الباطن المقصود المعنى الحقيقي المعنى الجائز إرادته
علاقة الانتقال والتلازم
لا تقوم الكناية على المشابهة كالتشبيه، بل على علاقة التلازم العقلي والعرفي بين المذكور والمقصود.
جواز إرادة المعنى الأصلي هو الركيزة الفارقة التي تميز الكناية عن الاستعارة والمجاز؛ إذ لا توجد قرينة تمنع وقوع اللفظ في الواقع.
3

أقسام الكناية وأنواعها

1. الكناية عن صفة
يُذكر فيها الموصوف ويُراد إثبات صفة معنوية لازمة له (كالكرم، الشجاعة، الجبن، العفة، البخل).
قريبة: مباشرة دون وسائط بعيدة: تحتاج لوسائط ذهنية
شواهد:
قرآن: ﴿وَلَا تَجْعَلْ يَدَكَ مَغْلُولَةً إِلَىٰ عُنُقِكَ وَلَا تَبْسُطْهَا كُلَّ الْبَسْطِ﴾ [البخل والإسراف].
شعر: "طويلُ النِّجادِ رَفيعُ العِمادِ" [طول القامة والشرف].
2. الكناية عن موصوف
تُذكر فيها الصفة أو الصفات ويُراد بها ذات الموصوف المعين من إنسان أو كائن أو جماد دون التصريح باسمه.
شواهد:
قرآن: ﴿وَحَمَلْنَاهُ عَلَىٰ ذَاتِ أَلْوَاحٍ وَدُسُرٍ﴾ [السفينة].
تعبير: "لغة الضاد" [اللغة العربية] • "أبناء النيل" [المصريون].
3. الكناية عن نسبة
تُصرّح بالصفة وبالموصوف، لكن لا تنسب الصفة مباشرة إلى الموصوف، بل تنسبها إلى شيء متعلق به (ثوبه، ظله، يمينه).
شواهد:
حديث: «الخَيْلُ مَعْقُودٌ فِي نَوَاصِيهَا الخَيْرُ» [نسبة الخير للخيل].
شعر: "فَمَا جَازَهُ جُودٌ وَلَا حَلَّ دُونَهُ * وَلَكِنْ يَسِيرُ الجُودُ حَيْثُ يَسِيرُ" [نسبة الجود لمكان سيره].
4

الفروق البيانية الجوهرية

معيار القرينة المانعة
الضابط الحاسم للتفرقة بين علوم البيان يكمن في إمكانية تحقق المعنى السطحي حقيقة في عالم الواقع:
الكناية المعنى الحقيقي جائز وممكن الاستعارة والمجاز المعنى الحقيقي ممتنع وقرينته مانعة
مقارنة سريعة للأمثلة
شواهد المقارنة:
كناية: "فلان نظيف اليد" ← يجوز عقلاً وواقعًا نظافة يده من الأوساخ مع إرادة الأمانة.
استعارة: "رأيت أسدًا يطلق النار" ← لا يجوز للأسد أن يطلق النار، فالقرينة مانعة حتمًا.
مجاز مرسل: "شربتُ ماء دجلة" ← مستحيل واقعيًا، مع علاقته الكلية والجزئية.
5

خطوات التحليل الامتحاني

الخوارزمية الإعرابية والبلاغية (4 خطوات)
1. تحديد المكنى به (اللفظ) 2. استنتاج المكنى عنه (المقصود) 3. حسم النوع (صفة / موصوف / نسبة) 4. صياغة سر الجمال
مفاتيح التمييز الذهني
• هل المعنى المستنتج معنى مجرد (كرم، قوة)؟ ← كناية عن صفة.
• هل المعنى المستنتج شخص أو شيء أو ذات محددة؟ ← كناية عن موصوف.
• هل الصفة والموصوف حاضران ورُبطت الصفة بمشتملات الموصوف؟ ← كناية عن نسبة.
صيغة الإجابة النموذجية: كناية عن (...)؛ حيث ذكر (...) وقصد (...)، وسر جمالها: الإتيان بالمعنى مصحوبًا بالدليل عليه في إيجاز وتجسيم.
6

الأغراض البلاغية والجمالية

الدوافع والأسرار البيانية
لا يُعدل الأديب عن التصريح المباشر إلى الكناية إلا لتحقيق مزايا بلاغية ونفسية رفيعة:
المبالغة والتوكيد أقوى برهانًا من التصريح المجرد تلطيف اللفظ ستر العيوب والابتعاد عما يُستقبح ذكره الإيجاز والتكثيف اختصار المعاني الضخمة في ألفاظ دالة إعمال الفكر تحفيز ذهن المتلقي للربط والتحليل
أمثلة لأغراض الأدب والحياء
مثل التعبير بـ "لبس ثوب العافية" كناية عن الشفاء، وقوله تعالى: ﴿أَوْ جَاءَ أَحَدٌ مِّنكُم مِّنَ الْغَائِطِ﴾ تلطيفًا وتأدبًا في التعبير عن قضاء الحاجة.
7

محاذير وأخطاء شائعة

فخاخ المفاهيم المتكررة
1. الخلط بين الصفة البلاغية والصفة النحوية:
الصفة في الكناية تعني معنى معنويًا كالشجاعة أو البخل، وليست بالضرورة إعراب النعت في النحو.

2. الخلط بين الموصوف والصفة:
قولنا "بناة الأهرام" المكنى عنه هو الفراعنة (ذات) فتكون كناية عن موصوف، وليست كناية عن صفة البناء.

3. اشتباه النسبة بالصفة:
قولنا "اليمن يتبع ظله" هي كناية عن نسبة لأن اليمن مذكور صراحةً ونُسب لظله، وليست كناية عن صفة البركة.
احذر اعتبار المجاز استعارة إذا لم تكن هناك علاقة مشابهة، ولا تعتبر التعبير كناية إذا كانت هناك قرينة تمنع وقوع المعنى الأصلي.